Efektivitas Strategi Promosi dalam Meningkatkan Minat Siswa pada Kegiatan Ekstrakurikuler di Pondok Pesantren Bustanul Ulum Sumber Anom

Abstract

Tujuan: Penelitian ini menyelidiki efektivitas strategi promosi dalam meningkatkan minat santri terhadap kegiatan ekstrakurikuler di Pondok Pesantren Bustanul Ulum Sumber Anom. Dalam lanskap pendidikan yang kompetitif, promosi strategis sangat penting. Promosi ini berfungsi untuk menarik dan mempertahankan santri dengan cara mempromoasikan nilai unik lembaga di luar kurikulum intinya

Design/metodologi/pendekatan: Pendekatan kuantitatif digunakan menggunakan desain statistik deskriptif dan inferensial. Populasinya terdiri dari 60 santri yang mengikuti empat kegiatan ekstrakurikuler utama: Al-Banjari, Marching Band, Al-Qur'an Recitation, dan Kaligrafi. Teknik pengambilan sampel jenuh digunakan, mencakup seluruh populasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner pretest dan posttest setelah intervensi promosi. Analisis data meliputi uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik (normalitas, linearitas, heteroscedastisitas), regresi linier sederhana, uji-T parsial, koefisien penentuan, dan Uji-T Sampel Berpasangan menggunakan SPSS.

Temuan: Strategi promosi menunjukkan efek positif yang signifikan pada minat santri. Regresi linier sederhana menghasilkan koefisien 0,282 dengan nilai signifikansi 0,000. Koefisien penentuan (R²) adalah 0,635, menunjukkan bahwa 63,5% variasi minat santri dijelaskan oleh strategi promosi. Uji-T Sampel Berpasangan menunjukkan peningkatan skor minat yang signifikan dari rata-rata prates 15,18 menjadi rata-rata pascates 17,50 (t = -9,401, p = 0,000)..

Originalitas: Temuan ini secara meyakinkan menunjukkan bahwa strategi promosi yang terstruktur dengan baik, memanfaatkan iklan, personal selling, promosi , dan hubungan masyarakat, sangat efektif dalam meningkatkan minat dan partisipasi santri dalam kegiatan ekstrakurikuler.