Konseling Multikultural Sebagai Upaya Pencegahan Intoleransi di SMP Negeri 4 Camplong
DOI:
https://doi.org/10.36420/96mra544Keywords:
konseling multikultural, intoleransi, sekolah inklusif, prasangka, pendidikan multikultural, bimbingan konseling.Abstract
Penelitian ini bertujuan menguji konseling multikultural sebagai upaya pencegahan intoleransi di lingkungan sekolah. Dengan menggunakan pendekatan mixed-methods, penelitian melibatkan 12 siswa dari SMP Negeri 4 di Camplong dengan pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara, dan observasi. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan penurunan signifikan tingkat intoleransi pasca intervensi pada indikator prasangka (dari 3.8 menjadi 2.4), ketidaknyamanan interaksi (3.5 menjadi 2.1), dan dukungan kebijakan diskriminatif (3.2 menjadi 1.9) dengan p<0.01. Analisis ANOVA mengungkap proyek kolaborasi antarkelompok sebagai metode paling efektif (F=12.45; p<0.001), diikuti simulasi konflik dan sesi kelompok. Temuan kualitatif menunjukkan peningkatan empati, pengurangan stereotip, dan kesediaan berinteraksi lintas budaya. Penelitian ini memperkuat integrasi Teori Konseling Multikultural Wing Sue & Sue, 2008 dan Teori Sosial Durkheim, sekaligus menegaskan pentingnya dukungan guru BK dan lingkungan sekolah inklusif sebagai faktor pendukung. Implikasi praktisnya mencakup rekomendasi pengintegrasian modul konseling multikultural berbasis proyek kolaboratif dalam kurikulum bimbingan konseling sekolah.
References
Arini, Larasuci, Firman Firman, and Neviyarni Neviyarni. 2025. “Bimbingan Konseling Dalam Krisis Identitas Dan Budaya: Pendekatan Multikultural Dan Penerapannya.” Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research 2 (1b): 2130–38. https://doi.org/10.32672/mister.v2i1b.2842.
Arredondo, Patricia, Rebecca Toporek, Sherlon Pack Brown, et al. 1996. “Operationalization of the Multicultural Counseling Competencies.” Journal of Multicultural Counseling and Development 24 (1): 42–78. https://doi.org/10.1002/j.2161-1912.1996.tb00288.x.
Bronfenbrenner, Urie. 1979. The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Harvard University Press.
Gollnick, Donna M., and Philip C. Chinn. 2006. Multicultural Education in a Pluralistic Society. 7th ed. Pearson/Merrill/Prentice Hall.
Haikal, M. Fikri, and Abdurrahman Abdurrahman. 2023. “Bimbingan Dan Konseling Lintas Budaya Dalam Menjembatani Perbedaan Masyarakat Multikultural.” AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) 4 (1): 1. https://doi.org/10.37680/almikraj.v4i1.4207.
Jaya, I. Made Laut Mertha. 2020. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif: Teori, Penerapan, dan Riset Nyata. Anak Hebat Indonesia.
McLeod, Saul. 2025. Albert Bandura’s Social Learning Theory In Psychology. Learning Theories. March 18. https://www.simplypsychology.org/bandura.html.
Parekh, Bhikhu. 2001. “Rethinking Multiculturalism: Cultural Diversity and Political Theory.” Ethnicities 1 (1): 109–15. https://doi.org/10.1177/146879680100100112.
Pettigrew, Thomas F., and Linda R. Tropp. 2006. “A Meta-Analytic Test of Intergroup Contact Theory.” Journal of Personality and Social Psychology (US) 90 (5): 751–83. https://doi.org/10.1037/0022-3514.90.5.751.
Ratts, Manivong J., Anneliese A. Singh, Sylvia Nassar-McMillan, S. Kent Butler, and Julian Rafferty McCullough. 2016. “Multicultural and Social Justice Counseling Competencies: Guidelines for the Counseling Profession.” Journal of Multicultural Counseling and Development 44 (1): 28–48. https://doi.org/10.1002/jmcd.12035.
Surbakti, Wahyu Persadanta, Andika Tri Ardiansyah, and Gusman Lesmana. 2024. “PERAN KONSELING MULTIKULTURAL DALAM OPTIMALISASI FUNGSI BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH.” NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial 11 (6): 6. https://doi.org/10.31604/jips.v11i6.2024.2473-2483.
Turner, Jonathan H. 1990. “Émile Durkheim’s Theory of Social Organization.” Social Forces 68 (4): 1089–103. https://doi.org/10.1093/sf/68.4.1089.
Wibawa, Moh Suci Aji, and Satria Guruh Takbir Gumelar. 2025. “Bias Budaya Dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling PUNDI 1 (01): 01.
Wing Sue, Derald, and David Sue. 2008. Counseling the Culturally Diverse: Theory and Practice, 5th Ed. Counseling the Culturally Diverse: Theory and Practice, 5th Ed. John Wiley & Sons, Inc.
Wulandari, Ratna, Alamsyah Alamsyah, and Evi Faura Lutfia. 2023. “Dampak Kompetensi Kultural Pada Efektivitas Bimbingan Dan Konseling Multibudaya Di Universitas Muhammadiyah Makassar.” JBKPI: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam 2 (02): 02. https://doi.org/10.26618/jbkpi.v2i02.11459.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ahmad Andry Budianto, Fajriyah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
