Expressive Writing sebagai Terapi Mandiri untuk Mereduksi Stres Akademik Mahasiswa. DA’WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 119–127, 2026. DOI: 10.36420/c1crda96. Disponível em: https://ejournal.iaimu.org/index.php/dawa/article/view/168. Acesso em: 2 apr. 2026.