IMPLEMENTASI METODE DISKUSI TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER DISIPLIN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKHLAQ

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan metode diskusi dalam pembelajaran Aqidah Akhlak serta kontribusinya terhadap pengembangan karakter disiplin siswa di MTs Nurul Iman Seletreng Kapongan Situbondo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode diskusi mampu meningkatkan karakter disiplin siswa, yang tercermin dalam kepatuhan terhadap aturan pembelajaran, tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas kelompok, serta keterlibatan siswa dalam proses diskusi. Meskipun demikian, masih terdapat sebagian siswa yang belum sepenuhnya aktif dalam diskusi karena perbedaan tingkat kesadaran dan motivasi belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode diskusi merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengintegrasikan nilai-nilai karakter disiplin dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dan dapat menjadi alternatif metode pembelajaran berbasis karakter di lingkungan madrasah