URGENCY OF DIGITAL TECHNOLOGY IN INCREASING THE PROFESSIONALISM OF PROSPECTIVE ARABIC LANGUAGE TEACHERS IN TEACHING ASSISTANCE ACTIVITIES

Abstract

Artikel ini membahas penelitian tentang urgensi teknologi digital dalam meningkatkan profesionalisme calon guru bahasa Arab dalam kegiatan asistensi mengajar. Di zaman serba digital ini, pebelajaran bahasa Arab akan merosot jika tidak diimbangi dengan peningkatan kualitas guru dengan penggunaan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Penelitian ini berfokus pada pengalaman praktis calon guru dalam mengaplikasikan teknologi selama proses pengajaran dalam kegiatan asistensi mengajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknologi digital memiliki peranan penting dalam pembelajaran bahasa Arab karena dengan penggunaan teknologi dgital banyak manfaat yang dirasakan oleh pengajar dan siswa. Sedikit sekali kekurangan yang didapat dari penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran bahasa Arab sehingga penggunaan teknologi digital sudah sepatutnya digunakan selama pemebelajaran. Dengan kekurangan yang ada menjadi evaluasi bagi guru untuk dapat meminimalisirnya dan mencari solusi penanggulangannya